Votre enfant est sourd ou malentendant et a besoin d'un accompagnement pour développer son langage ? Nos orthophonistes spécialisés en surdité l'accompagnent en ligne avec des méthodes adaptées à son profil auditif.
L'alliance entre orthophonie et surdité constitue le pilier fondamental du développement de la communication chez les personnes atteintes de déficience auditive. Pour un enfant né sourd comme pour un adulte confronté à une perte progressive de l'audition, un bilan orthophonique en ligne précoce permet d'évaluer précisément l'impact de la surdité sur la parole. Cet accompagnement orthophonique sur mesure évite un retard de langage majeur et soutient l'intégration sociale et scolaire du patient.
La surdité altère directement la perception du monde sonore et perturbe le développement naturel de la communication orale. Sans accès clair aux fréquences de la parole, le bébé ou l'enfant peine à bâtir les fondations du langage oral, ce qui provoque un retard global affectant l'articulation, le vocabulaire et la structuration des phrases.
Le dépistage précoce de la perte auditive est déterminant pour limiter le retard de développement communicatif chez le bébé sourd. Dès la maternité ou lors des premiers mois de vie, des examens spécifiques permettent d'identifier une atteinte de l'oreille externe, moyenne ou interne.
| Tranche d'âge | Signes d'appel comportementaux | Examens et évaluation |
|---|---|---|
| 0 à 6 mois | Absence de sursaut aux bruits forts, aucun babil, absence de réaction à la voix parentale | Otoémissions acoustiques, potentiels évoqués auditifs à l'hôpital |
| 6 à 18 mois | L'enfant ne se tourne pas vers la source sonore, cessation des vocalises | Audiométrie comportementale, examen chez le médecin ORL, bilan d'orientation |
| 18 à 36 mois | Absence de premiers mots, communication uniquement par gestes, colères liées à la frustration | Audiométrie tonale et vocale adaptées, bilan auditif complet avec l'audioprothésiste |
Lorsque l'évaluation médicale confirme la déficience auditive, l'intervention pluridisciplinaire débute immédiatement. Dans le cadre de pathologies associées, comme dans le suivi de la trisomie 21, la prise en charge précoce adapte les supports visuels et gestuels au profil de l'enfant.
Un diagnostic rigoureux repose sur l'articulation entre le bilan auditif réalisé par le médecin ORL et le bilan orthophonique mené par l'orthophoniste.
À retenir : le bilan auditif quantifie la perte auditive en décibels, surdité légère, moyenne, sévère ou profonde, tandis que le bilan orthophonique évalue la manière dont le patient sourd ou malentendant exploite son reste auditif pour communiquer et comprendre le langage.
La rééducation orthophonique s'adapte à l'âge du patient, au degré de la déficience et à ses objectifs de vie quotidienne. Que ce soit pour un jeune enfant, un adolescent ou un adulte devenu sourd, la pratique s'appuie sur une approche globale et sur mesure. Le parcours suit quatre temps.
L'orthophoniste aide le patient à développer ses compétences phonatoires et articulatoires par des exercices ludiques et répétitifs. Pour l'adulte devenu sourd, le travail se concentre sur le maintien de la parole, la prévention des altérations de la voix et l'apprentissage intensif de la lecture labiale. Si le patient présente des troubles associés de la fluence, un suivi complémentaire du bégaiement peut être intégré.
Pour compenser la perte auditive, la personne sourde ou malentendante s'appuie sur plusieurs canaux complémentaires, qui garantissent une communication fluide dans son environnement familial ou professionnel.
L'appareillage auditif constitue un prérequis majeur pour restaurer l'accès aux fréquences sonores. L'adaptation d'une aide auditive requiert un travail conjoint entre l'audioprothésiste et l'orthophoniste.
| Type de dispositif | Indication principale | Rôle de l'orthophoniste |
|---|---|---|
| Prothèse auditive externe | Surdité légère à sévère | Entraînement auditif, réglage du gain prothétique par le retour d'expérience du patient |
| Implant cochléaire, par chirurgie | Surdité profonde ou totale sans bénéfice prothétique classique | Réhabilitation auditive après l'opération, rééducation intensive de l'écoute et du décodage sonore |
L'orthophoniste conduit des exercices de perception tonale et vocale afin d'aider le cerveau à réinterpréter les nouveaux signaux transmis par l'appareil ou l'implant.
Nos orthophonistes intervenant sur la surdité consultent en visioconférence partout en France, avec des pages dédiées pour un bilan à Paris, à Lyon, à Marseille, à Toulouse et à Nice.
L'orthophoniste apprend à l'enfant sourd à utiliser ses restes auditifs ou son appareillage pour développer le langage oral. La prise en charge travaille l'articulation, le vocabulaire, la lecture labiale et la compréhension écrite, pour réussir sa scolarité.
Il convient d'effectuer d'abord un bilan auditif chez un médecin ORL, audiométrie tonale et vocale, afin de mesurer le degré de déficience, puis un bilan orthophonique pour évaluer les capacités de communication, de langage et de déglutition.
Par des séances hebdomadaires comprenant des exercices de discrimination auditive, de pose de la voix, de lecture labiale et de stimulation du vocabulaire, adaptés au profil de l'enfant ou de l'adulte devenu sourd.
Le maintien du contact visuel, la lecture labiale, le langage parlé complété, la langue des signes française et l'adaptation de l'environnement sonore.
Sans prise en charge, la surdité entraîne un retard de langage oral, une altération de l'articulation et de la voix, un appauvrissement du vocabulaire et des difficultés d'acquisition du langage écrit.
Le dépistage s'effectue dès la maternité par les otoémissions acoustiques, puis par des potentiels évoqués auditifs et des tests d'audiométrie comportementale chez l'ORL.
Un rendez-vous et un bilan orthophonique complet sont proposés sous 48h en visioconférence, avec des pages dédiées par ville pour réserver.
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1. Réservation en ligne
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2. Premier bilan
Un échange avec le professionnel pour comprendre les besoins et fixer des objectifs.
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4. Séances en visio
Des séances régulières en ligne, avec des supports numériques interactifs.
5. Suivi & bilans d'étape
Des points réguliers pour mesurer les progrès et ajuster le programme.