Votre enfant travaille et l'écart avec la classe se creuse quand même ? Les troubles des apprentissages se repèrent, se diagnostiquent et se rééduquent. Le point de départ est toujours un bilan.
« Troubles des apprentissages » est le terme qui regroupe les difficultés durables d'un enfant intelligent et scolarisé normalement face à la lecture, l'écriture, le calcul, le langage ou l'attention. On parle aussi de troubles dys, ou de troubles neurodéveloppementaux des apprentissages.
Ces troubles ne relèvent ni du manque de travail ni d'un retard qui se comblerait seul. Ils se repèrent, se diagnostiquent et se rééduquent. Le point de départ est toujours le même : un bilan.
Un trouble s'installe dans la durée et résiste aux efforts. C'est ce qui le distingue d'une difficulté passagère.
Un seul de ces signes ne suffit pas à conclure. Leur persistance sur plusieurs mois, oui.
| Ce que vous observez | Trouble évoqué | Qui fait le bilan |
|---|---|---|
| Lecture lente, confusions de sons et de lettres | Dyslexie | Orthophoniste |
| Orthographe très en retrait, à l'oral comme à l'écrit | Dysorthographie | Orthophoniste |
| Nombres, calcul et raisonnement logique | Dyscalculie | Orthophoniste |
| Langage oral qui ne se construit pas | Dysphasie | Orthophoniste |
| Répétitions et blocages en parlant | Bégaiement | Orthophoniste |
| Refus alimentaire, textures, haut-le-cœur | Troubles de l'oralité | Orthophoniste |
| Attention, agitation, impulsivité | TDAH | Médecin, avec bilans associés |
| Décalage inexpliqué, ennui, intensité émotionnelle | Haut potentiel | Psychologue |
Un enfant cumule souvent plusieurs troubles. C'est fréquent et cela ne change pas la méthode : on commence par le bilan qui correspond au motif principal.
En France, les familles cherchent un centre de bilan et se heurtent aux délais : les centres de référence des troubles du langage et des apprentissages sont réservés aux situations complexes, avec des files d'attente longues, et les cabinets de ville affichent complet.
La voie la plus rapide reste le bilan libéral. Un bilan orthophonique identifie et quantifie la difficulté, propose une rééducation et fournit le compte rendu écrit dont l'école et le médecin ont besoin. Chez Logopsi Études, ce bilan est à 150 € et le premier rendez-vous est fixé sous 48 heures ouvrées, en visio, partout en France.
Si le bilan met en évidence des éléments qui dépassent son champ, par exemple un trouble de l'attention ou une question d'efficience intellectuelle, l'orthophoniste vous oriente vers le professionnel concerné et le dit dans son compte rendu.
Un compte rendu de bilan ouvre des portes concrètes.
C'est souvent ce dernier point qui change le plus de choses à la maison.
Cela dépend du trouble, de l'âge et de la régularité des séances. Une rééducation se compte en mois, parfois en années pour les troubles sévères, avec des paliers et des progrès inégaux.
La régularité pèse plus que l'intensité. Deux séances courtes par semaine tenues toute l'année valent mieux qu'un rythme soutenu abandonné en janvier. C'est l'une des raisons pour lesquelles le suivi en visio fonctionne bien : il tient dans la semaine d'une famille.
Si vous hésitez encore, le questionnaire gratuit de cette page vous situe en trois questions. Il ne pose aucun diagnostic, il vous dit simplement si les éléments que vous décrivez justifient un bilan.
Ensuite, le bilan orthophonique en ligne se prend sous 48 heures ouvrées. Selon ce que vous observez, vous pouvez aussi aller directement à la page concernée : dyslexie, dysorthographie, dyscalculie, dysphasie, bégaiement, troubles de l'oralité, TDAH, haut potentiel.
Oui, dans l'usage courant. « Dys » désigne la famille des troubles spécifiques des apprentissages : dyslexie, dysorthographie, dyscalculie, dysphasie, dyspraxie.
Justement oui. Ces troubles concernent des enfants dont l'intelligence est dans la norme ou au-dessus. C'est l'écart entre ce que l'enfant comprend et ce qu'il parvient à produire qui alerte.
Non. Plus la rééducation commence tôt, plus elle est efficace et courte. Attendre laisse l'écart se creuser et abîme la confiance de l'enfant.
L'orthophoniste pour le langage oral et écrit, le calcul et la logique. Le médecin pour le TDAH, avec les bilans qui l'appuient. Le psychologue pour l'efficience intellectuelle.
Le bilan orthophonique est à 150 €, compte rendu écrit compris. Sur prescription médicale, il entre dans le champ du remboursement par l'Assurance maladie.
Le compte rendu d'un bilan réalisé par une orthophoniste diplômée d'État s'utilise auprès de l'établissement et de la MDPH, qu'il ait été fait en visio ou en cabinet.
Le bilan identifie la difficulté, la quantifie et vous remet un compte rendu écrit.
Réserver mon bilanUn accompagnement simple, humain et 100% en ligne, en 5 étapes.
1. Réservation en ligne
Choisissez un créneau qui vous convient. Premier rendez-vous sous 48h.
2. Premier bilan
Un échange avec le professionnel pour comprendre les besoins et fixer des objectifs.
3. Plan personnalisé
Un programme d'accompagnement adapté à votre situation et à votre rythme.
4. Séances en visio
Des séances régulières en ligne, avec des supports numériques interactifs.
5. Suivi & bilans d'étape
Des points réguliers pour mesurer les progrès et ajuster le programme.